Hello dear students,
One of the most important aspects to be successful in your profession is to handle an excellent oral and written communication.
PROYECTO. La siguiente actividad corresponde a los sábados 19 y 26 de mayo, con una intensidad de 10 horas
1. En formato Word envía tu rutina diaria, describiendo la mañana, la tarde y la noche, tengan en cuenta las siguientes actividades:
· BASIC INFORMATION: NAME, AGE, OCCUPATION, ADDRESS, PHONE, EMAIL,
· DAILY ROUTINE. Tengan en cuenta las siguientes actividades
me levanto... - I get up at eight/nine
me ducho - I have a shower
desayuno - I have breakfast
desayuno cereales - I have cereal for breakfast
me visto - I get dressed
me pongo la ropa - I put my clothes on
me preparo para la escuela/el trabajo - I get ready for school/work
llego a la escuela/oficina a las nueve - I get to school/to the office at 9 o'clock
al muerzo a las doce/a la una - I have lunch at twelve/one o'clock
llego a mi casa a las cinco de la tarde - I get home at five in the afternoon
hago mis tareas - I do my homework
ceno/cenamos - I/we have dinner
ayudo a mis papás - I help my mum and dad
veo la tele/las noticias - I watch TV/the news
me relajo - I relax
salgo con mis amigos - I go out with my friends
me acuesto - I go to bed:
Este proyecto debe entregarse antes del 18 de mayo a las 20 horas al correo antoniocob@yahoo.com.
2.Descarga el programa STEPVOICE RECORDER, y graba en formato mp3 tu rutina diaria (DAILY ROUTINE ), asegúrate del nivel de volumen de grabación, pues de eso dependerá la calidad de sonido. Envíala antes del 25 de mayo a las 20 horas al correo antoniocob@yahoo.com
